Sociologija (1/2018) – FEMINISM, KNOWLEDGE PRODUCTION AND SOCIAL CHANGE : CRITICAL PERSPECTIVE FROM THE SEMIPERIPHERY OF EUROPE

Tekstovi se mogu preuzeti na sajtu   Časopis Sociologija 1/2018 CONTENT Editor’s word Marina Hughson , pp: 9-10 Gender and Economic Inequalities: Trends in Feminist Economics and Sociology at the Centre and Semi-Periphery of the Global Knowledge Production System Marija Babović, pp: 11-34 Theorising the Effect of Transition on Female Labour Force in the European Semi-Periphery: An Interdisciplinary Methodology […]

Istraživanje – Programerke i programeri — žene duplo jače u formalnom obrazovanju, muškarci 30% u zaradi

Programerke i programeri — žene duplo jače u formalnom obrazovanju, muškarci 30% u zaradi – Startit blog Na osnovu rezultata naše ankete pokušali smo da saznamo koje su razlike između programerki i programera u Srbiji. Da li ima više juniorki ili juniora, ko je kojim jezicima naklonjeniji, koje benefite na poslu imaju muškarci, a koje […]

Marina Hughson (2017) Muškarci u Srbiji: druga strana rodne ne/ravnopravnosti

  O rodnoj neravnopravnosti iz perspektive muškaraca! Ova studija je pokušaj stvaranja sintetičkog uvida omuškarcima u Srbiji, kroz povezivanje teorije poluperiferijalnosti  sa kritičkim studijama o muškarcima i maskulinitetima. Time se na površinu izvlače “dvenevidljivosti” istovremeno, nevidljivost muškaraca i nevidljivost poluperiferije. Studija se može preuzeti za čitanje ovde

Pavlović Sanja, Urošević Miloš (prir.) (2017) Oslobođenje žena: feministički tekstovi (1964-1975)

  FEMINISTIČKA ČITANKA “POKRET ZA OSLOBOĐENJE ŽENA” razvrstana je u pet poglavlja. Nulto poglavlje “PRE POKRETA (1964-1967)” sadrži četiri teksta koji prenose iskustva o položaju žena unutar različitih pokreta za građanska prava i prvi put problematizuju ulogu žene, kako u pokretima, tako i u društvu kao celini. Prvo poglavlje “POKRET ZA OSLOBOĐENJE ŽENA  (1968-1971)” sadrži […]

Silvana Carotenuto, Renata Jambrešić Kirin and Sandra Prlenda (eds) (2014) A Feminist Critique of Knowledge Production

  how to (re)activate critical feminist epistemology strengthening links between pedagogy, artistic practices and activism how to claim and popularize feminist intellectual heritage which promote pluralism, alterity and emancipation how to combine  women’s study of local/regional phenomena with the study of transnational processes how to critically assess the differential development of women’s/gender studies in the […]